Czas Past Perfect- z czym to się je?

Następny czas, który nie wiemy do czego go przykleić! Ale spokojnie!
Postaram się w krótki i jasny sposób wyjaśnić go
dla popadających w panikę przed egzaminem maturalnym:)

Więc do dzieła!!!

ZASTOSOWANIE:

- czynności i stany przeszłe, które poprzedzały inne czynności lub stany przeszłe

np. When I arrived at the party Marta had already gone home.

(Kiedy przyjechałam na imprezę, Marta już pojechała do domu.)

Marta wyszła zanim zdążyłam przyjechać. Dlatego mówimy,że czynność poprzedziła inną w przeszłości. Troszkę zawiłe, ale pamiętajcie, że czasu tego używamy, aby jasno określić kolejność wydarzeń w przeszłości, szczególnie gdy wykorzystujemy takie spójniki jak: after, before, when.

BUDOWA ZDANIA TWIERDZĄCEGO:

PODMIOT + HAD + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA

     - regularny - ed

                      - nieregularny -III tabelka

He showed me some souvenirs which he had bought on holiday in Thailand.

(On pokazał mi pamiątki, które kupił na wakacjach w Tajlandii.)

She had studied hard for the exam and passed it well as a result.

(Dużo uczyła się do egzaminu i w rezultacie zdała znakomicie.)

BUDOWA ZDANIA PRZECZĄCEGO:

PODMIOT + HAD + NOT + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA

     - regularny - ed

                      - nieregularny -III tabelka

He showed me some souvenirs which he had not bought on holiday in Thailand.

(On pokazał mi pamiątki, które nie kupił na wakacjach w Tajlandii.)

She had not studied hard for the exam and failed it as a result.

(Nie uczyła się do egzaminu i w rezultacie go nie zdała.)

BUDOWA ZDANIA PYTAJĄCEGO:

HAD + PODMIOT + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA

     - regularny - ed

                      - nieregularny -III tabelka

He showed me some souvenirs.Had he bought them on holiday in Thailand?

(On pokazał mi pamiątki.Czy kupił je na wakacjach w Tajlandii?)

Had she studied hard for the exam and passed it well?

(Czy dużo uczyła się do egzaminu i w rezultacie zdała znakomicie?)

Nie było tak źle, chociaż ten czas nie należy do ulubionych!

Ale na tym koniec przeszłości i czas na czasy przyszłe! o tym w następnych postach!

Pozdrawiam serdecznie

Czas Past Continuous- cóż to takiego?

ZASTOSOWANIE:

-zdarzenia lub czynności odbywające się w pewnym momencie w przeszłości,
np. This time yesterday I was having lunch in a restaurant.
(O tej porze wczoraj, jadłem lunch w restauracji.)

- zdarzenia i sytuacje, które stanowiły tło dla innych wydarzeń,
np. He was having a shower when the phone rang.
(On brał prysznic, kiedy zadzwonił telefon.)

- zdarzenia, które miały miejsce w tym samym czasie,
np. While they were sitting at the table chatting, the others were dancing.
(Gdy oni siedzieli i rozmawiali, inni tańczyli.) 

BUDOWA ZDANIA TWIERDZĄCEGO:

PODMIOT + WAS/WERE +CZASOWNIK z -ing +RESZTA ZDANIA

I was playing footbal at 5 o'clock yesterday afternoon.

(Grałem wczoraj w piłkę o godzinie 5.00 po południu.)

They were walking in the park, when the telephone rang.

(Spacerowali w praku, kiedy zadzwonił telefon.) 

BUDOWA ZDANIA PRZECZĄCEGO:

PODMIOT + WAS/WERE + NOT + CZASOWNIK z -ing +RESZTA ZDANIA

I was not playing footbal at 5 o'clock yesterday afternoon.

(Nie grałem wczoraj w piłkę o godzinie 5.00 po południu.)

They were not walking in the park, when the telephone rang.

(Nie spacerowali w praku, kiedy zadzwonił telefon.) 

BUDOWA ZDANIA PYTAJĄCEGO:

WAS/WERE + PODMIOT + CZASOWNIK z -ing +RESZTA ZDANIA

Was I playing footbal at 5 o'clock yesterday afternoon?

(Czy grałem wczoraj w piłkę o godzinie 5.00 po południu.)

Were they walking in the park, when the telephone ran?

(Czy oni spacerowali w praku, kiedy zadzwonił telefon?) 

 Czas Past Continuous często występuje z czasem Past Simple. Można to zrozumieć na przykładzie zdania:

When I was taking a shower, the phone rang.
(Kiedy brałem prysznic, zadzwonił telefon.)

Pierwsza część zdania jest tłem sytuacji dlatego użyty jest czas Past Continuous, ale czynność brania prysznica została przerwana telefonem, więc czynność dokonana dlatego czas Past Simple.

Mam nadzieję,że podane informacje pomogą Wam zrozumieć ten czas. 

Życzę miłej nauki!

Czas Past Simple- czas przeszły prosty

Zacznijmy od odmiany czasownika TO BE w czasie przeszłym, czyli byłem, byłam. Znalazłam na stronie www.jezykangielski.org tabelki przedstawiające tą odmianę.

Spójrzcie:

Należy pamiętać, aby w 3 os.l.poj stawiać was, natomiast pozostałe zaimki mają were.

Pytanka tworzymy poprzez inwersję, czyli przestawiamy was oraz were przed zaimek i ... pytanko gotowe!!!

Przeczenia powstają przez dodanie not do was oraz were. To tyle jeśli mowa o czasowniku być w czasie przeszłym.


ZASTOSOWANIE:

Używamy do opisu stanów, zdarzeń i czynności z przeszłości. Możemy wyrazić:

-wyrażamy jednorazowe czynności z przeszłości 
np. I went to the cinema yesterday.
(Poszłam wczoraj do kina.)


-powtarzające się w przeszłości
np. We went to the beach every day on our holiday in Spain.
(Chodziliśmy na plażę każdego dnia na wakacjach w Hiszpanii.)

BUDOWA ZDANIA TWIERDZĄCEGO:

PODMIOT + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA

- regularny -ed

 - nieregularny- II tabelka

Przykład z czasownikiem regularnym:

I played tennis yesterday.
(Grałam wczoraj w tenisa.)

Przy tworzeniu formy przeszłej czasowników regularnych za pomocą końcówki -ed należy zwrócić uwagę na następujące zasady:

-do czasowników kończących się na literę -e dodajemy tylko końcówkę -d
np. like- liked

- do czasowników kończących się na -y, po spółgłosce dodajemy- ed uprzednio zamieniając -y na -i
np. study- studied 

-czasami podwajamy ostatnią spółgłoskę
np. stop- stopped
(czasownik zawiera jedną krótką samogłoskę i jedną spółgłoskę na końcu wyrazu)

Przykład z czasownikiem nieregularnym:

After we had breakfast,everyone left to school.

(Po zjedzeniu śniadania każdy poszedł do szkoły.)

BUDOWA ZDANIA PYTAJĄCEGO 

                                      DID + PODMIOT + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA 

                                                                                 forma podstawowa

Przykład z czasownikiem regularnym:

Did I play tennis yesterday?
(Czy grałam wczoraj w tenisa?)

Przykład z czasownikiem nieregularnym:

After we had breakfast, did everyone go to school?

(Po zjedzeniu śniadania, czy każdy poszedł do szkoły?)

BUDOWA ZDANIA PYTAJĄCEGO 

PODMIOT + DID NOT + CZASOWNIK + RESZTA ZDANIA

          forma podstawowa 

I did not (didn't) play tennis yesterday.

(Ja nie grałam wczoraj w tenisa.)

We did not (didn't)  go to school after breakfast.

(My nie poszliśmy do szkoły po śniadaniu.)

OKREŚLNIKI CZASU PAST SIMPLE:

Poniżej przedstawię wam wyrazy najczęściej używane w czasie Past Simple. Użyję tutaj świetnie opracowany schemat przez jezykowiec.blog.onet.pl

Określniki czasu często lecz (nie zawsze) stawiamy na końcu zdania. 

np. I went to school yesterday.

 Ana met George last week.

They were friends 5 years ago.

Just now, I realized that I loved him,

Życzę powodzenia w nauce czasu Past Simple!

Czas Present Perfect Continuous

ZASTOSOWANIE

- czynności lub sytuacje, które trwają od pewnego momentu
np. They have been going out together for a couple of months now.
(Oni chodzą ze sobą od kilku miesięcy.)

- czynności lub sytuacje, które są przyczyną obecnego stanu rzeczy
np. The roads are wet because it's been raining.
(Drogi są mokre, ponieważ padał deszcz.)

BUDOWA ZDANIA TWIERDZĄCEGO

PODMIOT + HAVE/HAS + BEEN + CZASOWNIK z -ing + RESZTA ZDANIA
                                                                         
It has been raining non-stop for a few days.
(Pada od kilku dni.)

Stop playing those games! You have been playing for over two hours!
(Przestań grać w te gry! Grasz już ponad dwie godziny!)

BUDOWA ZDANIA PYTAJĄCEGO

 HAVE/HAS + PODMIOT + BEEN + CZASOWNIK z -ing + RESZTA ZDANIA

Has it been raining non-stop for a few days? Yes, it has./No, it hasn't.
(Czy pada non-stop przez parę dni?Tak, pada./Nie, nie pada.)

Have you been playing those games for two hours?Yes, I have./No, I haven't.
(Czy grasz w te gry od dwóch godzin?Tak, gram./Nie, nie gram.) 

 BUDOWA ZDANIA PRZECZĄCEGO

PODMIOT + HAVE/HAS + NOT + BEEN + CZASOWNIK z -ing + RESZTA ZDANIA
                                                                         
It has not been raining non-stop for a few days.
(Nie pada od kilku dni.)

 I have not been playing for over two hours!
(Nie grałem w gry już ponad dwie godziny!)

 Czas Present Perfect Continuous nie jest zbyt często używany w języku angielski, ale dla osób przygotowujących się do egzaminów państwowych jest warty zapoznania się z nim.

POWODZENIA :)

Czas Present Continuous- czas teraźniejszy ciągły

Zastosowanie:

-czynności lub sytuacje mające miejsce w chwili mówienia 
np. I'm talking on the phone now.
(Rozmawiam teraz przez telefon)

- czynności lub sytuacje mające miejsce w bieżącym okresie (around now)
np. People are buying more cars these days.
(Ludzie kupują więcej samochodów w obecnych czasach).

- czynności zaplanowane na niedaleką przyszłość(in the near future)
np. Uncle Tom is arriving this afternoon.
(Wujek Tom przyjeżdża dzisiaj popołudniu).

Okoliczniki czasu:

now- teraz

at the moment- w tym momencie

right now- właśnie teraz

this evening/week/month/year- tego wieczoru/tygodnia/miesiąca/roku

at present- obecnie

currently- w tej chwili

nowadays- np w znaczeniu: w dzisiejszych czasach

tomorrow morning- jutro rano

soon- wkrótce

 Budowa zdania twierdzącego:

Podmiot + TO BE(is, am, are) + czasownik z -ing + reszta zdania

I am sleeping now.

(Teraz śpię.)

She is playing tennis at the moment.

(Ona gra teraz w tenisa).

We are writing test right now.

(Piszemy właśnie teraz test).

Budowa zdania pytającego:

TO BE(am, are, is) + podmiot +czasownik z -ing + reszta zdania

Am I speaking French now?

(Czy ja teraz mówię po francusku?)

Is Ania helping her Mum at the moment?

(Czy Ania pomaga swojej mamie w tym momencie?)

Are they selling their house right now?

(Czy oni włąśnie sprzedają swój dom?)

Budowa zdania przeczącego:

Podmiot + TO BE(is, am, are)+ not + czasownik z -ing + reszta zd

I am not sleeping now.

(Teraz nie śpię.)

She is not playing tennis at the moment.

(Ona nie gra teraz w tenisa).

We are not writing test right now.

(Nie piszemy właśnie teraz testu).

W czasie Present Continuous należy pamiętać, aby czasownik miał zawsze końcówkę -ing oraz był zastosowany czasownik TO BE w odpowiedniej formie. 

UWAGA!!! 

Dodając końcówkę -ing zwracajmy uwagę na końcówkę wyrazu! 

Jeżeli jest zakończony na -e to należy zlikwidować ją i dodać -ing, (dance= dancing)

 jeżeli jest jednosylabowy, zakończony na spółgłoskę , a przed nią jest samogłoska i spółgłoska jak np. wyraz sit  to należy podwoić ostatnią literę i dodać - ing (sit=sitting)

To tyle o tym czasie! 

Powodzenia!

   

Czas Present Perfect - charakterystyka

Zastosowanie:

-czynności lub zdarzenia, które miały miejsce niedawno(nie określamy dokładnie czasu), a ich skutki są obecnie widoczne lub odczuwalne
 np. I can't find my mobile phone. I think, I have lost it.
(Nie mogę znaleźć mojego telefonu. Myślę,że zgubiłem go.)

- czynności lub zdarzenia, które rozpoczęły się w przeszłości i nadal trwają
np. He has been my friend for many years.
(On jest moim przyjacielem od wielu lat)

-sytuacje mające miejsce w określonym czasie, który jeszcze nie upłynął
np. We have been very busy this week.
(Jesteśmy bardzo zajęci w tym tygodniu)

-doświadczenie życiowe
np. I've ridden a camel.
(Jechałem na wielbłądzie)

Budowa zdania twierdzącego:

Podmiot + have/has + czasownik + reszta zdania

               regularny lub nieregularny

                                                                      -ed                III tabela

Eva speaks really good French. She has learned it since she was a child.
(Ewa mówi naprawdę dobrze po francusku. Uczyła się od dziecka.) 

Harry has a great collection of model aeroplanes. He has collected them since he was a young boy.
(Harry ma świetną kolekcję samolotów. Kolekcjonuje je od młodych lat).  

Budowa zdania pytającego
 

 Have/Has + podmiot  + czasownik + reszta zdania

                   regularny lub nieregularny

                                                                          -ed                III tabela

Have you ever seen a crocodile?
(Czy kiedykolwiek widziałeś krokodyla?)



How long has she collected stamps?
(Jak długo zbiera ona znaczki?) 

Budowa zdania przeczącego

 Podmiot  + have/has + not + czasownik + reszta zdania

                  regularny lub nieregularny

                                                                          -ed                III tabela

She hasn't slept well for the last few days.

(Ona nie śpi dobrze w ostatnich dniach)

I have not cleaned my room yet.

(Jeszcze nie posprzątałam swojego  pokoju.) 

Określniki czasowe:

W zdaniach w czasie Present Perfect często używamy przyimków since i for, aby wyrazić, jak długo trwa jakaś czynność.

FOR - używamy do wyrażenia czasu trwania opisywanej czynności,nie określamy konkretnie ile trwa dana czynność
np. They have been friends for many years.
(Oni są przyjaciółmi od lat)

SINCE- używamy , aby określić moment, od którego zaczęła się opisywana czynność, określamy dokładnie czas od kiedy
np. I've lived here since 1981.
(Mieszkam tutaj od 1981 roku.)

Życzę powodzenia w nauce!

 

"Niech Zmartwychwstanie Pańskie,
które niesie odrodzenie duchowe,
napełni wszystkich spokojem i wiarą,
da siłę w pokonywaniu trudności
i pozwoli z ufnością patrzeć w przyszłość"